13- كتاب الضمة – كتب المراحل 3

الوصف

كتاب الضمة – كتب المراحل 3

 

* الأهداف القرائية

الكلمات والجمل التي تضمنها كتاب الضمة فيها فتحة وكسرة وضمة فقط؛ ليمارس #القارئ_العبقري القراءة الصفية وغير الصفية

* الأهداف اللغوية

كتاب الضمة قصة واحدة عن الطفل عُمَر؛ وكل جملة في القصة فيها إيقاع داخلي، لكي يقوى الحس الإيقاعي عند الأطفال.

فمثلا:

عُمَرُ

سَهِرَ فَنَصِبَ

سَجَدَ فَقَرُبَ

 

* الأهداف الشعورية لكتاب الضمة – كتب المراحل 3

كتب المراحل تجعل الطفل يشعر مبكرا بأنه أصبح قادرا على قراءة كتاب كامل بنفسه.

إن هذا الشعور من شأنه أن يحفزه لبذل جهد مضاعف؛ كي يختم منهج #القارئ_العبقري في وقت قصير، وينعم بقراءة الكتب التي يريد، دون حاجة إلى انتظار من يقرأ له

 

* كتب تسبق كتاب الضمة – كتب المراحل 3

قبل أن يتعلم العبقري الصغير كتاب الضمة يلزم أن يتم الكتب التالية:

 

1.  كتاب القارئ العبقري – ج١
2.  كتاب القارئ العبقري – ج٢ – مرحلة الفتحة ومرحلة الكسرة ومرحلة الضمة
3. كتاب الفتحة
4. كتاب الكسرة

* تيجان تسبق كتاب الضمة – كتب المراحل 3

يسبق الفتحة والكسرة والضمة تتويج العبقري بتاج الحروف، والتتويج مهم جدا في تعزيز الطفل؛ وللمزيد من التفاصيل راجعوا كتاب (١٥ حقيقة لعلاج الضعف القرائي)  

 

* أهداف التسمية

يضم منهج #القارئ_العبقري ١٢ كتابا من كتب المراحل؛ كل كتاب سُمِّي باسم المرحلة التي يتعلمها الطفل؛ مثل (كتاب الفتحة) (كتاب الكسرة) (كتاب الضمة) الخ ….

وهذه التسميات جزء من مشروع #تقريب_التراث_للأطفال ؛فقد كان المؤلفون المسلمون من الصدر الأول يسمون الكتب بكلمة واحدة، بعيدة عن السجع، وتتحدث عن الموضوع مباشرة؛ فنجد مثلا:

– كتاب العين للخليل بن أحمد الفراهيدي العماني

– كتاب الكامل لأبي العباس المبرد العماني

– كتاب الجمهرة لابن دريد العماني

– كتاب الجيم لإسحاق بن مرار الشيباني 

– كتاب الماء لأبي محمد الأزدي العماني

– كتاب الخيل لأبي عبيدة بن المثنى التيمي

– كتاب الإبل للأصمعي

– كتاب العصا لأسامة بن منقذ

هذا في تراث علمائنا القدماء

أما في مشروع #تقريب_التراث_للأطفال فيجد الرضيع (كتاب الماء) ضمن #مكتبتي_الأولى أول مكتبة عربية للرضيع.

ثم يجد هذه التسميات في ١٢ كتابا هي كتب المراحل في منهج #القارئ_العبقري 

ثم يجدها في بعض الإصدارات مثل (كتاب البستان) لمحمد إسعاف النشاشيبي