17-كتاب مد الواو – كتب المراحل 7

الوصف

كتاب مد الواو – كتب المراحل 7

 

* الأهداف القرائية

الكلمات والجمل التي تضمنها كتاب مد الواو فيها فتحة وكسرة وضمة وسكون ومد ألف ومد ياء ومد واو فقط؛ وليس فيها تنوين ولا شدة ولا ال قمرية ولا ال شمسية.

الهدف من كتاب مد الواو أن يمارس #القارئ_العبقري القراءة الصفية وغير الصفية، بمزيد من الأمثلة.

 

* الأهداف اللغوية

كتاب مد الواو يُعلّم الأطفال اختلاف بحور الشعر باستعمال أبيات قصيرة من بحور مختلفة؛ فمثلا:

يبدأ الكتاب بهذين البيتين:

في مدرستي

تسمو لغتي

يعلو فكري

يسمو ذِكْري

 

ثم ينتقل إلى بحر آخر:

إخوتي مسلمون

ليلهم بعبدون 

 

* الأهداف الشعورية لكتاب مد الواو – كتب المراحل 7

كتب المراحل تجعل الطفل يشعر مبكرا بأنه أصبح قادرا على قراءة كتاب كامل بنفسه.

إن هذا الشعور من شأنه أن يحفزه لبذل جهد مضاعف؛ كي يختم منهج #القارئ_العبقري في وقت قصير، وينعم بقراءة الكتب التي يريد، دون حاجة إلى انتظار من يقرأ له

 

* كتب تسبق كتاب مد الواو – كتب المراحل 7

قبل أن يتعلم العبقري الصغير كتاب مد الواو يلزم أن يتم الكتب التالية:

 

١- كتاب القارئ العبقري – ج١

٢- كتاب القارئ العبقري – ج٢ – مرحلة الفتحة ومرحلة الكسرة ومرحلة الضمة ومرحلة السكون

٣- كتاب القارئ العبقري – ج٣ – مرحلة مد الألف ومرحلة مد الياء ومرحلة مد الواو

٤- كتاب الفتحة

٥- كتاب الكسرة

٦- كتاب الضمة

٧- كتاب السكون

٨- كتاب مد الألف

٩- كتاب مد الياء

١٠- قصة خولة وزحل

١١- قصة أحمد وعمر

١٢- قصة مروان وعثمان

١٣- قصة الكبشان 

١٤- قصة يزيد وعبير

١٥- قصة متى يرجع أبي؟ 

 

* تيجان تسبق كتاب مد الواو 

١- تاج الحروف: يتوج به العبقري بعد أن يتم الحروف المقطعة والحروف داخل الكلمة

 

٢- تاج الحركات: يتوج به العبقري بعد أن يتم الفتحة والكسرة والضمة والسكون.

 والتتويج مهم جدا في تعزيز الطفل؛ وللمزيد من التفاصيل راجعوا كتاب (١٥ حقيقة لعلاج الضعف القرائي)  

 

* ماذا بعد كتاب مد الواو؟

بعد أن يكمل العبقري كتاب مد الواو لن ينتقل إلى مرحلة جديدة مباشرة؛ بل سينتقل إلى قصص القارئ العبقري التي تعد تطورا جديدا في مستواه القرائي.

وسوف يقرأ:

١- قصة ليمونة لولو

٢- قصة حمدون

 

ثم ينتقل إلى مرحلة التنوين في الجزء الرابع من كتاب القارئ العبقري 

 

* تاج المدود

بعد أن يقرأ العبقري قصة حمدون يتوج بتاج المدود؛ إيذانا بانتقاله إلى الوحدة الرابعة؛ وحدة التنوين والشدة

 

* أهداف التسمية

يضم منهج #القارئ_العبقري ١٢ كتابا من كتب المراحل؛ كل كتاب سُمِّي باسم المرحلة التي يتعلمها الطفل؛ مثل (كتاب الفتحة) (كتاب الكسرة) (كتاب الضمة) الخ ….

وهذه التسميات جزء من مشروع #تقريب_التراث_للأطفال ؛فقد كان المؤلفون المسلمون من الصدر الأول يسمون الكتب بكلمة واحدة، بعيدة عن السجع، وتتحدث عن الموضوع مباشرة؛ فنجد مثلا:

– كتاب العين للخليل بن أحمد الفراهيدي العماني

– كتاب الكامل لأبي العباس المبرد العماني

– كتاب الجمهرة لابن دريد العماني

– كتاب الجيم لإسحاق بن مرار الشيباني 

– كتاب الماء لأبي محمد الأزدي العماني

– كتاب الخيل لأبي عبيدة بن المثنى التيمي

– كتاب الإبل للأصمعي

– كتاب العصا لأسامة بن منقذ

هذا في تراث علمائنا القدماء

أما في مشروع #تقريب_التراث_للأطفال فيجد الرضيع (كتاب الماء) ضمن #مكتبتي_الأولى أول مكتبة عربية للرضيع.

ثم يجد هذه التسميات في ١٢ كتابا هي كتب المراحل في منهج #القارئ_العبقري 

ثم يجدها في بعض الإصدارات مثل (كتاب البستان) لمحمد إسعاف النشاشيبي